פסיכולוגיה בין כתלי בית הספר – מאגר מאמרים בנושאי חינוך ופסיכולוגיה חינוכית
שפיות זמנית | 7/9/2014 | הרשמו כמנויים | שלחו טקסט לבלוג
"דנה תילמד על מערכת השמש/ איך שנוצר הכלורופיל שבצמח/ איך הבריאה כולה חיה ונושמת/ שלום כיתה אלף.../ אי ועוד בי ועוד שלוש בסוגריים/ צור וצידון וגם ארם נהריים/ )איזה מזל שעוד מעט צהריים( / שלום כיתה אלף..."
בית הספר, שאל מסדרונותיו המיותמים חזרו במהלך השבוע החולף ילדינו ומתבגרנו, הוא כבר מזמן לא רק מקום בו רוכשים ידע ולומדים לפתור משוואות מתמטיות. בעצם, מעולם לא היה כזה. המרחב בו מבלים הילדים את מיטב שעות היום שלהם, הוא מערכת מסועפת שאמונה, בין היתר, באופן גלוי וסובטילי כאחד, על רווחתו הנפשית של התלמיד, פיתוח כישורי חיים והעמקת כישוריoחברתיים. הצוותים החינוכיים נדרשים לא פעם להתמודד עם קשיים רגשיים וקוגניטיביים של תלמידיהם, ולנווט את הספינה ששמה 'כיתה' אל מקום בטוח ונעים המאפשר למידה וצמיחה. מי שמלווים את הצוותים החינוכיים במסעם הסזיפי, הם הפסיכולוגים החינוכיים שמנווטים גם הם בתנועה עדינה בין ראייה מערכתית ותמיכה באנשי הצוות להתבוננות על התלמיד הספציפי הזקוק לסיוע.
בעשור האחרון התפרסמו באתרנו עשרות מאמרים מרתקים העוסקים, מזוויות שונות, בסוגיות רגשיות מגוונות הרלוונטיות לכיתה ולחדר המורים. המאמרים, שרבים מהם נכתבו על ידי פסיכולוגים חינוכיים מהווים מאגר ידע עשיר שעשוי לסייע לאנשי חינוך, הורים ופסיכולוגים העובדים במערכות החינוך. וכדי להזמין אתכם להעמיק קצת יותר, שלפנו מתוך המאגר כמה מאמרים מחכימים:
איך יכול מנהל בית הספר לסייע לתהליכים רגשיים מיטיבים בבית ספרו / דני שראל לאן נוליך את העלבון – הנחיית מורים בנושא התמודדות עם מצבי פגיעה ועלבון / ד"ר דורית אלפי אין מצב שמפנים את הגב – עבודה כיתתית בנושא דחייה חברתית / מאת יעל אברהם לקות למידה בבית הספר – 'התקין' ו'הלקוי' / מאת פלג דור חיים
כתבתם מאמר מעניין בנושאי חינוך ופסיכולוגיה חינוכית? מוזמנים לשלוח אותו למערכת 'פסיכולוגיה עברית'
פסיכולוגים חינוכיים המעוניינים בשיתוף ידע והתייעצות עם עמיתים מוזמנים להצטרף לפורום 'הפסיכולוגים החינוכיים'.
