מקורות

מאמר מתוך כתב העת "רפואה ומשפט" העוסק בדרכים בהם נקבעים סדרי העדיפיות בתחום התקצוב של בריאות הנפש, ומתריע בפני בעיות אתיות העלולות להיווצר בשל השיקולים והאילוצים הכלכליים. המאמר סוקר את הדילמות הצפויות בעניין החובה המוטלת על המטפל להיטיב עם המטופל, החובה למנוע נזק, ולשמור על כבוד לאוטונומיה שלו.

 

עמותת "אמהות ללא אמהות" נועדה לספק רשת של תמיכה לכל אישה שאבדה את אמה במהלך הילדות, הנערות או הבגרות, ושמתמודדת עם הורות בצל האובדן. האמהות מפגישה נשים אלו עם האובדן, ומשפיעה על הקשר עם ילדיהן.

 

גם כלבים וחתולים סובלים מפסיכופתולוגיה. הבעיות הם ממגוון תחומים : תוקפנויות, חרדות ופחדים,התנהגויות אובססיביות וקומפולסיביות, אי שמירה על הרגלי ניקיון ועוד. בכל בעיית התנהגות נפגע הקשר אדם-חיה (human animal bound ). הבעלים מאוכזב מחית המחמד שלו דבר העלול בסופו של דבר לגרום למסירת החיה לעמותה כלשהיא.טיפול בבעיית התנהגות של החיה מטרתו לשקם קשר זה ע"י שיפור בהתנהגות החיה ו הסבר התנהגותה לבעלים ( חינוך הלקוח) ועקב זאת המשך השארתה בבית. הטיפול כולל טיפול התנהגותי וגם בתרופות פסיכיאטריות.

 

תאור מקרה של ד"ר קרן קפלן-סולמס של חולה, אשר עברה שטף דם באזור הרקתי התיכון של ההמיספרה המוחית השמאלית . חולה זאת איבדה את היכולת לשמור את מחשבותיה המילוליות לאורך זמן.

 

פסיכולוגים בכירים יוצאים כנגד אנשי ממסד בריאות הנפש ומאשימים אותם בדרדור הפסיכולוגיה בישראל. לטענתם, שיטות הטיפול מיושנות, בחינות ההסמכה לא רלוונטיות והעומדים בראש המערכת הם גילדה סגורה שדואגת בראש וראשונה לשימור מעמדה.

 

עושי הנפשות מספר את סיפור הגעתה של הפסיכואנליזה לארץ ישראל. במחקר פורץ דרך מתוארות השנים המעצבות של החברה הפסיכואנליטית הארץ-ישראלית ונחשפות בו לראשונה התכתבויותיו של פרויד עם תלמידיו וקוראיו בארץ. ערן רולניק משלב היסטוריה אינטלקטואלית בהיסטוריה חברתית ומשרטט ברגישות את הביוגרפיה הקבוצתית של הפרוידיאנים הראשונים שהיגרו לפלשתינה.

 

הספרות התיאורטית ההתפתחותית והפסיכודינאמית מצביעה על התפקיד המכריע שממלאים שני ההורים בדרמה, שבסופה ייעשו הצעירים למבוגרים. מתעוררת השאלה, כיצד יושפעו המטלות ההתפתחותיות של גברים צעירים בבגרות המוקדמת, במשפחה בה תחת הטריאדה הקלאסית של אם - אב - ילד, חובקת מערכת היחסים אם וילד בלבד. קונסטלציה משפחתית מעין זו, מתהווה בכורח הנסיבות המשפחתיות במשפחות גרושות, בהן חיים הילדים בחזקה אימהית. עבודה זו מנסה לעמוד על ההבדלים האיכותיים בין מערכות היחסים של בנים מבוגרים צעירים ממשפחות גרושות והוריהם לבין כאלו ממשפחות שלמות. לפניכם פרק המבוא מתוך עבודת הדוקטורט של ד"ר עמרי כהן.

 

בכתבה (הנוקטת עמדה פוליטית) ממליץ הכותב לחקור את ההשפעות של פינוי ישובי גוש קטיף על בריאות הנפש באופן מקיף, הן מבחינה סטטיסטית והן מבחינה קלינית.

 

המאמר מתאר את חווית הניכור של הילד הבעייתי בבית הספר, ומצביע על השיטות בהן מערכת בית הספר "מנכרת" את הילד, במקום ליצור איתו דיאלוג. במאמר מוצגות התערבויות שמטרתן לשמור על הסמכות של מורים בבית הספר, ובה בעת להפוך את הסמכות ל"סמכות נוכחת", כזאת שמקרבת ויוצרת קשר עם הילד במקום

 

Teachers often confront discipline and motivation problems in the classroom: children may interrupt, talk back, arrive late, or disobey rules. The article portrayes the ways in which discipline and motivation problems are related to the developmental stages of the class. Such problems can express anxiety in the beginning stage, power struggles later on, and exhaustion and separation issues at the end. They may be conveyed through specific students who serve as a “group voice,” speaking for the class as a whole.

 

תסמונת הפיברומיאלגיה, FMS, היא פתולוגיה עם היבטים פיזיולוגיים ופסיכולוגיים כאחד, בה לא ניתן להפריד בין הגוף והנפש. היא מאופיינת בכאבים ממושכים וכרוניים במערכות השרירים וברקמות הסמוכות להן. זוהי תסמונת בה רב הנסתר מהגלוי הן בהיבט האיבחוני והן בהיבט הטיפולי.

 

סטודנט למתמטיקה ופסיכולוגיה מאוניברסיטת תל אביב מדגים במספר "פוסטים" בבלוג האישי שלו, עקרונות בפסיכולוגיה חברתית ובתחום של קבלת החלטות, תוך שימוש בדוגמאות ממחקרים מפורסמים בפסיכולוגיה, וממגוון מצבים בהם אנו נתקלים בחיי היום יום.