מקורות

מרבית הארגונים חיים לפי הציווי "לגדול או לחדול". במאמר אנסה לשרטט את היתרונות והחסרונות של גודל כמאפיין של ארגון ובמקביל אגע בסוגיית שיתוף הפעולה לעומת תחרות שאף היא מעסיקה ארגונים רבים ביחסיהם עם לקוחות, עובדים, ספקים ומתחרים.

 

הרצאה שניתנה ביום העיון: ההיסטוריה של העתיד - העתיד של ההיסטוריה. תהליכים מודעים ולא מודעים בין עבר, הווה ועתיד, נובמבר 2007. בהרצאה היום אנסה לבחון את התועלת שאנו מחפשים בעיסוק במחוזות העבר ובמחוזות הדמיון. אנסה לבדוק את התחושה החמצמצה המלווה רבים מאיתנו, התחושה שעלינו ללמוד מהיסטוריה, ובכל זאת איננו מצליחים. אנסה להציע, בכל זאת, סיבה טובה להמשיך לעסוק בהיסטוריה, ואף למצוא "תועלת" בעיסוק זה – "הרוצה בעתיד יתכונן לעבר".

 

מאמר זה הוא תקציר (במילים) והרחבה (בנושאים) של דברים שנאמרו בריטריט של 'אפק' בנובמבר 2006. נושא הריטריט היה 'מעון'. שתי הנחות עומדות בבסיס המאמר. אחת, שהאובייקט המתוכנן, 'בית', או 'מעון' לצורך העניין, הוא גם אובייקט וגם ייצוג של תהליך. תהליך העיבור, התכנון, הבניה והשימוש של 'האובייקט המעוני' הם חלק בלתי נפרד ממנו עצמו. ההנחה השנייה היא שהאובייקטים האדריכליים המקיפים אותנו, בכל קנה מידה, מהקטן, המיטתי והחדרי, ועד לגדול מאד: העיר והנוף הבנוי, יותר משהם תוצרים של תכנון-מונחה-מציאות, הם התגלמותם (גם במובן ה'גולם'י) של תהליכים קבוצתיים וארגוניים, על מרכיביהם הסמויים והגלויים. התפרסם בכתב העת קו אפק, גליון 8, נובמבר 2007.

 

דו"ח זה מסכם עבודה העוסקת בבחינת היחסים המורכבים בין נבחרים ופקידוּת בכירה ברשויות המקומיות. הוא בוחן את יחסי הגומלין, מוקדי החיכוך המרכזיים, תפיסותיהם ההדדיות וכן מנגנונים שאומצו להתמודדות עם הקונפליקט המובנה בין התפקידים. נערך על ידי משרד הפנים, האגף למינהל מוניציפאלי. מתפרסם באתר מכון צפנת

 

"מה יקרה אם נאמץ פרספקטיבה שונה, כזו הממקמת את תהליך הלמידה בהקשר של התנסות ממשית של מעורבות בעולם? מה יקרה אם נניח שהלמידה היא כמו כל רכיב אחר בטבע האנושי – כמו אכילה או שינה – שגם היא מקיימת־חיים ובלתי נמנעת, ושעם מתן הזדמנות אנו מגלים שאנו די טובים בה? ומה יקרה אם בנוסף לכך נניח שתהליך הלמידה במהותו הוא תופעה חברתית ביסודה, המשקפת את הטבע החברתי שלנו כיצורים אנושיים המסוגלים לרכוש ידע? איזה סוג הבנה תניב גישה כזאת ביחס לשאלה כיצד הלמידה מתרחשת ומה נדרש כדי לתמוך בה?" התפרסם בגליון 11 של כתב העת "אנליזה ארגונית"

 

בעשורים האחרונים אנו עדים לשני זרמים שמתקיימים בספרות הארגונית. האחד הוא העיסוק ברעיונות של שליטה בארגונים, השני עניינו ההכרה הגוברת בממדים המגדריים של החיים הארגוניים. מאמר זה הוא חלק ממחקר המפגיש את שני הזרמים הללו, מתוך מטרה להביא לידי ביטוי אתהתופעות הארגוניות הייחודיות שמייצרים יחסי הגומלין ביניהם. מפגש זה מתקיים תוך שילוב של שתי דיסציפלינות מחקר: לימודי הארגון והאנתרופולוגיה, והוא מדגיש את האופן שבו תהליכי שליטה ופיקוח ארגוניים הם מגדריים במהותם, היינו - משקפים ומשעתקים את יחסי הכוח בין המינים בארגון בפרט, ובחברה בכלל. מתוך גליון 13 של כתב העת "אנליזה ארגונית"

 

"אין אדם שבחיי העבודה שלו לא התנהג בבריונות או היה קורבן לבריונות. הבריונות מוטמעת בחיי היומיום, ברחוב (קבצנים, כנופיות וכדומה) ובעבודה כאשר בעלי סמכות מתעללים בעובדיהם (Crawford 1997)." מאפייני הבריון הטיפוסי והשפעות הבריונות על הקורבן

 

מאמר המנסה להבין את השפעת הסוציותרפיה במושגים של תיאוריית יחסי האובייקט כיוון שמטרת המודל הסוציותרפויטי מוגדר מאז שנות ה-60 "כחיזוק של תפקוד האגו" בלבד. באתר מכון סאמיט, תרגום של SMITH, B. THE COMMUNITY AS OBJECT. (1989) In - The Facilitating Environment: Clinical Applications of Winnicott's Theory. (Ed.) Gerard Fromm, Bruce L. Smith.

 

כללי-היסוד של הפסיכותרפיה מגדירים את הקשר המיוחד הנוצר בין מטפל למטופל, במטרה ליצור 'מקום בטוח' שיאפשר למטופל להתחיל בתהליך הטיפולי. למעשה, כללי-יסוד אלו מתאפיינים בשש תבניות אוניברסליות, המתקיימות בכל קשר בין-אישי. דרור גרין, מנהל 'קוגיטו - בית-ספר לפסיכותרפיה', פיתח את המודל של שש התבניות האוניברסליות, ומיישם אותן בתוכניות הכשרה המיועדים לקהלי-יעד שונים ברפואה, בחינוך ובקשרים בין-אישיים. דרור גרין הוא מחבר הספר 'פרויד נגד דורה' ועורך תיאורי-המקרים של פרויד בעברית.

 

מאמר בנושא "חפיפה" מאת רוני קלטר שפורסם באתר "מנהיגים ברשת".

 

המשך סאגת מורים ותלמידים, ד"ר בבי מציגה גם עבודות של תלמידיה (בנוסף ליומנים האישיים המפורטים והמצגות המדהימות שבהם גם כדאי לבקר) בעמוד הבא ניתן לצאת לעבודות סמניריוניות על: קונפליקטים בין הורים למתבגרים (כולל גם ריכוז יפה של המידע על מתבגרים ועל קשרי הורים מתבגרים), על תפיסתן העצמית של נשים עובדות בקיבוץ המשתנה (במיוחד בשבילינו), סגנונות אטצ'מנט וגירושין, הגורמים המשפיעים על משיכה בין אישית, ועל הקשר בין מין ואינטליגנציה של ילדים בעיני סטודנטים להוראה