מקורות

פחד אי-רציונאלי מפני איידס, מסממני התקופה, מומחש בתיאור מקרה שמביא ד"ר גידי רובינשטיין במקרה של גבי נדמה שהומופוביה ואיידספוביה ירדו לעולם יד ביד. האיידספוביה כסימפטום לאי-קבלת הכיווניות המינית. יותר ויותר מחקרים מצביעים על כך שאיידספוביה בכלל, ובהומוסקסואלים בפרט, מופיעה אצל מטופלים בעלי עמדות שמרניות ונוקשות כלפי יחסי-מין.

 

הרבה דיו נשפך בניסיון להבהיר מי זקוק לטיפול נפשי. אחת הבעיות היא: מי זקוק לטיפול ומי יכול להיעזר בטיפול, ומי יכול להפיק מהטיפול תועלת. ד"ר גידי רובינשטיין :"...מי שמגיע לטיפול ומתמיד בו הוא אדם "בריא" יחסית, ש-(א) יש לו מספיק תעצומות נפש להודות בקשייו ולהתמודד איתם, (ב) הוא עדיין לא איבד את האמון במין האנושי, יש לו מספיק יכולת לתת אמון במטפל (לא בכל המטפלים ואף לא ברובם), ולצורך כך הוא מוכן לוותר קצת על תחושת השליטה המדומה ו"להפקיר" את עצמו באופן חלקי וזמני בידי המטפל ו-(ג) הוא גמיש דיו כדי לא לראות בטיפול פסיכולוגי אות קין. למען האמת, אלה המדגישים את אי-הזדקקותם לטיפול כזה הם, אולי, אלה הזקוקים לו יותר מכול, אך למרבה הצער, לעולם לא יגיעו אליו."

 

יום העיון שנערך ב"משכנות שאננים" ב- 20 באפריל 2005 כלל את ההרצאות והמרצים הבאים: פרופ' גבי שפלר - פסיכותרפיה: סקירה היסטורית, הגדרות, מטרות, ושיטות עיקריות; ד"ר יופ מאיירס - פסיכותרפיה התנהגותית - קוגניטיבית; פרופ' אליעזר ויצטום - טיפול תרופתי משולב בטיפול אסטרטגי; ד"ר אודי בונשטיין - פסיכותרפיה באלף השלישי: התערבויות טיפוליות בעזרת האינטרנט; מר נחי אלון - שילוב בין מזרח ומערב בפסיכותרפיה; רב- שיח בין הקהל לבין פנל המרצים - מנחה: גבי שפלר

 

נושא ליקויי הלמידה מהווה מזה מספר שנים, יעד להתוויית מדיניות והטמעתה במערכת החינוך הישראלית. הגדרה נכונה של המושג הינה מפתח לקביעת האבחנה המבדלת, האבחונים הנדרשים לקביעתה וכן, לצורך המלצה על דרכי הטיפול המתאימות לתלמיד הסובל מלקות למידה. לפיכך, סיכם הצוות הבכיר של שפ"י את התפיסה המקובלת במערכות החינוך השונות, בעולם המדעי ובחקיקה למושג "ליקויי למידה".

 

מאמר זה מתאר סדנה בהנחיית הכותבת, שהוצגה בכנס הבין - לאומי ה- 15, של האיגוד הבין - לאומי לפסיכותרפיה קבוצתית (International Association of Group Psychotherapy- IAGP), ועסק בנושא: "הצטלבות בין תרבויות: היכן שקבוצות נפגשות" (Crossroads of Culture: Where Groups Converge) - איסטנבול, אוגוסט 2003.

 

באתר יפורסמו סקרים ואתם תוכלו לענות ולקבל לגביהם משוב. המחקרים הם ברובם מתחומי הפסיכולוגיה והסוציולוגיה. ההשתפות במחקרים מתחילה ברישום קצר. לאחר מכן תוכלו לגשת מיידית ולהשתתף במחקר המדעי או בסקרי דעת הקהל. בכל מקרה, מומלץ מאוד לקרוא את עמוד השאלות הנפוצות. - פרוייקט של אריאל איילון, פסיכולוג חברתי ודוקטורנט באוניברסיטת בן גוריון בנגב שאנחנו שמחים לסייע לו להגשים את חזונו.

 

האתר מתאר את התחום, למי הוא מיועד, באיזה חיות משתמשים, מהן מטרות הסיוע הטיפולי ואפשרות ליצור קשר לפרטים נוספים

 

המצגת חלק מקורס פסיכופתולוגיה של יצחק גילת במכללת לוינסקי מציגה את ההפרעות הנוירופסיכולוגיות הנפוצות.

 

מסמך עם תרגילים ורעיונות סדנאיים לשיפור התקשורת, בעיקר בטיפול משפחתי ואימון אישי, מהאתר של ליסה גרוסמן, פסיכולוגית חינוכית ומאמנת אישית: http://www.lisagrossman.com

 

מסמך זה נכתב לקראת דיון בוועדה לקידום מעמד האשה בנושא דיכאון בקרב נשים ודיכאון לאחר לידה. המסמך סוקר את התופעה, את הגורמים לה ואת דרכי האבחון והטיפול בה. מסמך רקע בנושא: דיכאון בקרב נשים, מוגש לוועדה לקידום מעמד האשה. כתיבה: רוני בר-נתן, עובדת מחקר ומידע, אישור: הודיה קין, ראש צוות, עריכה לשונית: מערכת "דברי הכנסת". מוצג באתר הכנסת.

 

הרב יצחק זילברשטיין באתר רפואה והלכה עונה לשאלת מנהלת השרות הפסיכולוגי בעירית בני ברק על ילד המופנה לטפול בעקבות בעיות למידה ו/או התנהגות, ובתהליך העבודה עמו חושף הפסיכולוג אינפורמציה שאינה קשורה ישירות לבעיה המוצגת כמו : מערכת משפחתית לקויה המאופינת ביחסים לקויים בין בני הזוג.

 

הרצאה שניתנה בכנס "פסיכותרפיה 2005" של האיגוד הישראלי לפסיכותרפיה, 16-17 בפברואר, 2005, הרצליה בשם "פסיכותרפיה בישראל אל נוכח המציאות, תאונות דרכים, אלימות, אונס, טרור והציפייה לטיפול יעיל" על ידי פרופ' אלי זומר. הרצאה זו תבחן את בעיות פסיכו-חברתיות מרכזיות המאפיינות את צורכי השעה בישראל ואת הבעיות הנפשיות שאליהן עלול להיחשף הציבור העומד אל נוכח איומים ואתגרים שהמציאות מציבה בפניו. בהרצאה יסקר בקצרה הידע האמפירי על שיטות טיפול רלבנטיות לבעיות כאלה. נתונים אלה יושוו לתכני ההוראה בתכניות ההכשרה לפסיכותרפיה בישראל ויבחנו ההתאמות ופערים בין צורכי המציאות הישראלית והמענה של תכניות ההכשרה. ההרצאה תציע רעיונות להקטנת הפערים בין צורכי הציבור והמציאות הכלכלית לבין התפיסות התיאורטיות המקובלות וסגנונות הטיפול המונחלות בישראל.