מקורות

באתר מפורטים שרותי גישור וטיפול לזוגות המעונינים לסיים את נישואיהם בדרכי נועם, ולמקרים המופנים לגישור מבית המשפט לענייני משפחה או מבית הדין הרבני, קורסי הכשרה למעוניינים להעניק שירותי גישור בגירושין, מאמרים בנושא גישור וגירושין וכן הצעה לרכישת ספרה של ד"ר זיידל - "להתגרש ולהישאר חברים".

 

מצגת שהוכנה לכנס חרום של מנהלים, סוקרת ומנתחת את השינויים הכלכליים-חברתיים.

 

במאמר זה מובא דגם של מאבחן ומְרַכֵּז מִקְרֶה ללקויי-למידה שהתפתח בעבודת האבחון והטיפול בלקויי-למידה. אתם מוזמנים לקרוא בעיון, להעיר הערותיכם ולדון בנושא באופן מקצועי כהמשך למאמר.

 

מאמר מעודכן מאת חיים עמית על אמפתיה של הורים ושל ילדים. מדוע חשובה אמפתיה של הורים, מדוע קשה להורים להיות אמפתים וכיצד יכולים הורים לשפר את יכולתם האמפתית? על כך בחלקו הראשון של המאמר. מהי אמפתיה של ילדים, כיצד היא מתפתחת במהלך הילדות וכיצד יכולים הורים לסייע לילדיהם להיות אמפתיים יותר? על כך בחלקו השני של המאמר.

 

נהוג לחשוב שהפסיכותרפיה איננה אלא שיחות. מבקריה יטענו שאינה מדעית ו/או אינה יעילה דיה. האם מדובר בתרמית בת מאה שנים? או שמא מדובר בכלי טיפולי רב עוצמה אשר לעתים דורש תהליך החלמה ממנו עצמו?

 

מאמר קצר מאת חיים עמית בצורה של שאלות ותשובות המתמקד בהכנתם דווקא של הורי הילדים העולים לכיתה א'.

 

המלצות קצרות להורים מאת חיים עמית כיצד להצליח להיות הורים שטוב להם, למען עצמם ולמען ילדיהם.

 

תהליך ההסכמה מדעת מוגדר בחוק זכויות החולה והוא תקף לגבי פסיכותרפיה. תהליך ההסכמה מדעת מכבד את האוטונומיה של המטופל, מחזק את העבודה הטיפולית ומביא להעצמה של המטופל. מטפלים בפסיכותרפיה עוסקים בכך גם אם אינם מגדירים זאת כך בצורה פורמלית. מדובר בתהליך מורכב, הכולל אלמנטים רבים הן בתוכן המידע הנמסר למטופל והן בתהליך המסירה. יש נושאים שבהם דנים רוב המטפלים (מטרות הטיפול, אורכו, סודיות) ויש נושאים אחרים שלגביהם יש פחות דיון בתהליך ההסכמה מדעת (אבחנה ופרוגנוזה, במיוחד אם היא גרועה). יש אלמנטים שאינם נמסרים למטופל בשל חוסר מודעות של המטפלים (סיכונים ותופעות לוואי של הטיפול המוצע, חלופות לטיפול המוצע), בשל חוסר מידע (אפקטיביות של טיפולים נפשיים) או בשל קשיים בהגדרת הנושא (תאור המהות וההליך של הטיפול הנפשי). יש להיזהר מנטיה ללגאליזם שיביא להקפדה הגנתית על כל הפרטים על חשבון יצירת קשר ובנית אמון. המאמר דן בסוגיות השונות הספציפיות לתחום הפסיכותרפיה כדי לשפר את תהליך ההסכמה מדעת. גירסה מוקדמת הופיעה ב"פסיכו-אקטואליה", אפריל 2004.

 

ברצוננו להציג דרך עבודה אפשרית לטיפול קבוצתי. דרך זו מבוססת על אגדת שלגיה ומשלבת דרמה, סיפור ואמנות. באמצעות שימוש בסיפור נבנו סצינות שונות הממחיזות את האגדה השלמה. דרך זו יכולה כמובן להתבסס גם על אגדות אחרות - ובתנאי שתוכניהן מתאימים למשתתפים. טיפול באמצעות אגדה הוא מרתק, מהנה, מעציב, מפחיד ומשמח בו בזמן הוא מחזק ומעורר חלקים נורמטיביים יצירתיים ומפתיעים. המאמר הוצג בכנס הארצי לפיגור שכלי, יוני 2003 ומופיע כעת באתר "פיגור שכלי" שם עו"ס סעדה אריה, קרית שמונה.

 

פרק מתוך הספר: מאניה - דיפרסיה מאת: פרופ' אברהם ויצמן ד"ר מיכאל פוירובסקי ד"ר ורד טל המפרט את הטיפול באפיזודה המאנית, בעיקר בתחום התרופתי. מאתר עמותת Manicare (מלכ"ר)

 

במאמר זה מתאר חיים עמית את חשיבות ההנאה של הורים מעצמם ומילדיהם, סוקר את חמשת הגורמים העיקריים שמקשים על הורים ליהנות מהורותם: חוסר השקעה, מותשות, "מושלמות", חוסר משוב או משוב שלילי, דימוי עצמי נמוך; ומציע דרכים להתמודד עם גורמים שליליים אלה.

 

איזורי המוח וסוגי למידה שונים במצגת לימודית מבהירה