מקורות

מען- טיפול ושיקום פסיכולוגי לנפגעי נפש ומשפחותיהם. במען מערך טיפול פסיכולוגי ופסיכיאטרי בשיטות מגוונות. ניתן להשתמש בטיפולים השונים באופן מודולארי-על פי הצורך האישי:אבחון,פסיכותרפיה פרטנית,יעוץ וטיפול פסיכיאטרי, הדרכת הורים, טיפול משפחתי,טיפול קבוצתי.שירות case-management:עזרה בארגון ותכנון הטיפול של הנפגע ותיווך בינו לבין המוסדות בקהילה.תוכנית הדגל הייחודית של מען היא תוכנית יום לשיקום לבני 18-30 הכוללת פעילות יום יומית בשעות הבוקר לשיקום התפקוד: קוגניטיבי, רגשי,גופני,חברתי,תעסוקתי,זוגיות ומשפחה,הרגלי עבודה.למען שירות מענה לשאלות בכל נושא הקשור לטיפול ולשיקום ללא מחויבות מצד הנפגע. כמו כן, מאגר מידע ממוחשב רלבנטי.

 

המאמר מתייחס לסקירה שערך ד"ר ערן גוברין ושמשתמע ממנה שכיום בעידן הפוסט-מודרניסטי אין מקום לשאיפתו של פרויד שבוטאה במספר מקומות לראות את הפסיכולוגיה והפסיכואנליזה משתלבות ברבות הימים במדעי הטבע. המחבר מתדיין עם גישה זו וטוען שלמרות שהתפיסות הפוסט-מודרניסטיות הרווחות היום בפסיכואנליזה מרחיקות את הפסיכולואנליזה ממדעי הטבע, העקרון ההרמנויטי השולט בפסיכואנליזה שמנוגד למתודולוגיות ולפילוסופיה של המדעים איבד במידה רבה מהרלבנטיות שלו כיום. במאמר זה ובעיקר במאמר נוסף שפורסם ע"י המחבר באתר "פסיכולוגיה עברית** הוא טוען שהתקופה בשלה לשינוי פרדיגמה בפסיכולוגיה ופסיכואנליזה ולהחזרתן ל"חיק" המדעים.

 

פרקים נבחרים מתוך הספר. חיי הנפש של המטופל, עולמו של הפסיכותרפיסט והרהורים על היחס שבין החיים, התודעה והפסיכותרפיה הם רק חלק מן הנושאים אשר בהם עוסק ספר זה. המחבר מציג שיטת טיפול שונה, ייחודית ואנושית, המשלבת פסיכולוגיה מערבית קלאסית עם פילוסופיות מזרחיות.

 

הדפים הבאים יתארו סיפור של כישלון טיפול בקבוצה של בוגרים בפנימייה. אנחנו נתאר את התהליך הקבוצתי ואיך בכל רגע נתון הוא מתרחק מהמטרות שהוצהרו. איך סגנון העבודה משתנה מספר פעמים. איך פירוק הקבוצה עמד על הפרק כמעט בכל פגישה. איך הדבק שהדביק את קירות המיכל הקבוצתי כמעט ולא עמד בהתנגדות הקשה של המתבגרים. נמשיך ונתאר איך גמישות מחשבתית והתנהגותית של הצוות הטיפולי הפכה את סיפור הכישלון להצלחה מפתיעה.

 

אם אנו מדברים על נטייה הומולסבית כנורמה או סטייה, הדיון עשוי להיראות כפאתטי משהו. הרי עוד בשנת 1973 הכריע איגוד פסיכיאטרי אמריקאי שאין הנטייה ההומולסבית מחלת נפש או פתולוגיה כשלעצמה והוציא אותה מספר האבחון הפסיכיאטרי (DSM) (Bayer, 1981 ). זאת כתוצאה,בין השאר מכך, שאף מבחן פסיכולוגי שמוכר לנו לא הצליח לגלות הבדל בין הומו והטרו-סקסאולים שאינם מאוכלוסייה קלינית במצב בריאותם הנפשי ותפקודם היומיומי (Hooker, 1957; Gonsiorek, 1991; Freedman, 1971). המחקרים הקודמים שגילו פתולוגיות אצל אנשים הומולסביים סבלו מהטיה ברורה כיוון שהתבססו על מדגמים קליניים בלבד. ובכן- לכאורה מיצינו את השאלה.

 

שאלון בן 10 פריטים, שנגזרו ותורגמו מהקריטריונים של DSM-IV-R לאבחון דיכאון ומאפשרים לנבדק לקבל מושג און-ליין באשר לרמת הדיכאון שלו. מודגש בפני הנבדק כי מילוי השאלון אינו מהווה תחליף לאבחון ע"י איש מקצוע. השאלון פותח על רקע שאלות גולשים רבים בפורום פסיכותרפיה של המחבר, שביקשו לדעת האם הם נמצאים בדיכאון. ממצאי השאלון נמצאים בהלימה עם תוצאות ריאיונות קליניים עם מטופליו של המחבר.

 

אומדנים ביחס לחברה הישראלית בבסיס תיכנון שרותי בריאות הנפש

 

הרצאה של אורית נוה, פסיכולוגית קלינית בכנס "התשמע קולי" של איגוד מרכזי הסיוע לנשים שהתקיים בנובמבר 2005.

 

הפרויקט מיועד לקבוצות תלמידים שיש להם לקויות למידה, המשולבים בחינוך הרגיל. מטרותיו להנחות תלמידים להיות קשובים לעצמם, להגדיר טוב יותר את הצרכים שלהם ולייצג את עצמם. הקורס מקנה לתלמידים מידע על לקויות למידה, התנסות בהפעלת מיומנויות חברתיות נאותות בתקשורת שלהם עם סביבתם, וכן כלים ואסטרטגיות לסנגור עצמי ולייצוג של עצמם ושל צורכיהם לפני הזולת: הורים, מורים, חברים ואחרים. הקורס מופעל בשיתוף פעולה עם שפ"י – שירות פסיכולוגי ייעוצי במשרד החינוך.

 

הספר פותח בפנינו את הדלת לעולם הקסום של "המציאות הפנטסטית" ומביא אותה למרחב ההדרכה, לפיתוח דרכים חדשות, מגרות ומפתיעות כדי לחלץ את הטיפול התקוע תוך התמקדות במיומנויות האישיות והמקצועיות של המטפל.

 

מלאה שנה לאסון שהמיט הצונמי על חופי הודו, סרי לנקה, אינדונזיה ותאילנד. הדעת אינה תופסת את ממדי ההרס והאובדן. מפגשים אישיים עם ניצולים ששרדו ומתמודדים מדי יום בזיכרונות האימה וחוסר האונים לנוכח גלי ההרס ממחישים את הכאב והצער וגם את הכוח הפנימי המניע אותם לשקם את חייהם מתוך ההריסות. לפני ששה חודשים יצאנו לאזור פגוע בתאילנד. שם קיימנו מפגשים רבים עם כמאתיים אנשי מקצועות טיפוליים ומחנכים והנחינו סדנאות לטיפול בטראומה, שנועדו לסייע להם להפוך למסייעים בעת אסון באזורים הפגועים. בסקירה הבאה אנסה לשתף אתכם, בעזרת דוגמאות ותמונות, בדרכי ההתנסות החווייתית שאותן הפעלנו בסדנאות אלו. סקירה מאת ד"ר עפרה אילון

 

פרקים מתוך הספר. גישור (mediation) הוא תהליך שיטתי ליישוב קונפליקטים, שהולך ומתבסס ברחבי העולם ולאחרונה גם בישראל. הצדדים לקונפליקט נעזרים במגשרים – אנשי מקצוע אשר התמחו בגישור – כדי להגיע להסדר מוסכם. הניסיון מראה כי תהליך הגישור נותן לצדדים מסגרת תומכת ומוגנת להבעת דעותיהם ומאפשר להם לפתח פיתרונות יצירתיים, שמתאימים למצבם. השימוש בגישור נותן לצדדים הזדמנות להשיג הסדר מיידי, מוסכם ומספק.