מקורות

מאמר לכבוד השנה החדשה ובו מציע חיים עמית להורים להעניק לעצמם מתנה: להפסיק להרגיש אשמים בהורותם! המאמר מנתח את משמעותם של רגשות אשמה בכלל ובהורות בפרט ובוחן דרכים להימנע מהם.

 

מסמך עם תרגילים ורעיונות סדנאיים לשיפור התקשורת, בעיקר בטיפול משפחתי ואימון אישי, מהאתר של ליסה גרוסמן, פסיכולוגית חינוכית ומאמנת אישית: http://www.lisagrossman.com

 

במאמר זה, אתאר את הדמות המיתולוגית, שהבדיחות אוהבות לקרוא לה "האמא הפולניה" או "האמא היהודיה". נפגוש חלק מאלפי בדיחות בז'אנר הזה, ונשאל - מהי תופעה זו? האם פולניוּת היא עניין של גיאוגרפיה או מצב נפשי? האם הפולניוּת היא נחלתן של נשים בלבד או שגם גברים לוקים בה? ואת מי זה בכלל מצחיק?

 

מאמר מאת חיים עמית העוסק במקומם של הורים בהתמודדות ילדיהם עם מעברים, שינויים ומצבי משבר. המאמר מנסה לענות על השאלות הבאות: מהם תהליכי מעבר ושינוי אצל ילדים? מה זה משבר והאם הוא מצב שלילי? מתי מעברים ושינויים התפתחותיים טבעיים אצל ילדים ייחשבו כמצבי משבר? מהם הגורמים המשפיעים על יכולת הילד להתמודד במצבי משבר? מהם גורמים התמיכה העיקריים של הורים בילדיהם במצבי משבר התפתחותיים?

 

מאמר מאת חיים עמית בנושא: "הצבת גבולות בהורות", העוסק בשאלות כמו מהם סוגי הגבולות שהורים מציבים לילדיהם, למה הצבת גבולות חשובה לילדים ולהורים, מדוע קשה כיום להורים להציב גבולות לילדיהם, מהן הטעויות הנפוצות של הורים בהצבת גבולות וכיצד יכולים הורים להציב גבולות בצורה יעילה יותר.

 

מאמר מאת חיים עמית, בצורה של שאלות ותשובות, בנושא של: מקומם של הורים בהתמודדות ילדיהם עם קשיים חברתיים. המאמר דן, בין היתר, בשאלות: במה מתבטאת אי מקובלות חברתית של ילדים? מה הנזקים העלולים להיגרם לילדים לא מקובלים? מה הסיבות לאי מקובלות חברתית של ילדים? כיצד הורים יכולים לדעת האם יש לילדם בעיה חברתית? וכיצד הורים יכולים לסייע לילדם בהתמודדיות חברתיות?

 

תקציר הרצאה של חיים עמית בנושא: הורים כבני אדם, על בסיס ספרו "הורים כבני אדם" (ספרית פועלים, 1997). ההרצאה עוסקת בשאלות הבאות: מה פירוש הורה כבן אדם? מה המקום שאתם נותנים במשפחה שלכם להיענות לצרכי הילד לעומת היענות לצרכיכם האישיים? למה קשה להורים לתת מקום גם לעצמם כבני אדם בהורות? למה חשבו שהורים ירשו לעצמם להיות גם בני אדם ולא רק בעלי תפקיד בהורות? מה חשוב לזכור כשאנחנו מתלבטים לגבי נתינת מקום לעצמנו כבני אדם בהורות?

 

מאמר קצר מאת חיים עמית בצורה של שאלות ותשובות על הקשבה בהורות: מהם סוגי ההקשבה בהורות? למה הקשבה בהורות חשובה? מדוע קשה להקשיב בהורות. כיצד ניתן לשפר באופן מעשי מיומנות זו?

 

טיפול דיאדי אם-ילד ואב -ילד הינה גישה דינמית לטיפול בהפרעות ביחסים אצל ילדים בשלב קדם –חביוני מבחינה התפתחותית. מטרתו הטיפולית הינו טיפוח של שינויים חווייתיים בתפקוד הבין-אישי של הדיאדה, אשר יוביל לשינוי ביחסים בתוכה. במאמר זה המחבר מתאר התערבות טיפולית שנעשתה עם ילד בן 6 ואמו בגן טיפולי, אשר יש בה רבים מהמאפיינים של טיפול דיאדי אם-ילד. המאמר כקובץ וורד מצורף לאתר השירות הפסיכולוגי של רמת גן.

 

ציורי תאומים מבטאים פרדוקס נצחי: לעיתים ירצו להיפרד ולכן יקפידו לצייר באופן שונה זה מזה, ובפעמים אחרות יתקשו להתנתק האחד מהשני ויחקו זה את זה. במה שונים ציוריו של התאום מאלו של הילד היחידאי, מה אפשר "להחליק" ומה צריך להדאיג. מתוך: עיתון להיות משפחה , גיליון 88, כל הזכויות שמורות, מפורסם בהסכמה

 

כתבי היד וציורי הילדים הם כלי שפתי נוסף בו משתמשים הילדים, ודרכו ניתן להבין את רחשי ליבם ולסייע להם בעת הצורך. פורסם: בעיתון להיות משפחה, כל הזכויות שמורות, מפורסם בהסכמה

 

נשיכות בגנון - הסיבות הפסיכולוגיות ודרכי התמודדות. כולל הנחיות לצוות ולהורים. גרסה זו של המאמר כוללת הסבר מפורט של התאוריה הפסיכואנליטית של ויניקוט לגבי תוקפנות, באופן שמכוון לקהל הרחב ולא רק לפסיכולוגים.