מאת: עמר אילן, נכתב בהנחיית: ד"ר משה ישראלשווילי, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן.
מטרת המחקר היא לבחון את ההבדלים בנטייה להתמכרויות והיכולת להתאושש ממצבי לחץ (resilience) בין תלמידים המאובחנים כ ADHD לבין תלמידים הנעדרים לקות זו.
המחקר נערך בקרב 44 משתתפים בסה"כ (N=44); 20 תלמידי כתה ט' המאובחנים כ ADD/ADHD והלומדים במסגרת המיועדת לתלמידים אלו, ו 24 תלמידי כתה ט' נוספים שאינם מאובחנים כלל, המהווים קבוצת ביקורת למחקר. כל המשתתפים שייכים לשני מוסדות חינוך דתיים: ישיבה תיכונית רגילה וישיבה תיכונית, שש שנתית, המיועדת לתלמידים המאובחנים כ ADD/ADHD – ללא תנאי פנימייה.

| 1706 צפיות |
הוסף למועדפים