ביום חמישי השבוע התקיים יום עיון חשוב ביותר לפסיכולוגים החינוכיים של מחוז ת"א.
יום העיון עסק בנושא התערבויות במערכת בראייה דינאמית- פסיכואנליטית. יום העיון נבנה על פי הקונספטים של ביה"ס הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית, כאשר המלמדים בשלוש הרצאות בפתיחת הציגו המלמדים שלשו תיאוריות ואחריהם באו הלומדים בקורסים והדגימו התערבויות ברוח הגישות התיאורטיות שהוצגו. הן התיאוריות והן ההדגמות היו מדהימות, מרגשות, הוכיחו שנתין לקחת שפה אנליטית-דינאמית מורכבת וליישמה במערכת. בהרצאה השלישית השתתפה מנהלת שבמרחב הבית ספרית שלה מומשה תוכנית ברוח גישת ההתערבות המערכתית דינאמית, והיא הציגה בכנות את משמעות תובנית כזו בבית ספרה ( עיסוק בנושא היהודי-ערבי, כאשר 70% תהתלמידים יהודים ו - 30% ערבים). גם הציגה מה המחיר, ובעיקר כיצד התוכנית מקרינה על חיי בית הספר לכיוונים שלא תוכננו מראש.
יום העיון נבנה על ידי צוות מבית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית, המרצים הם מורים מלמדים בבית הספר והמיישמים הם לומדים בביתת הספר. בהחלט תחושה של גאוה לפסיכולוגיה החינוכית ולבית הספר.
ברוח דומה מתחיל להתבשל יום העיון הבא שיעסוק בייחודיות הטיפול-הפסיכותרפיה של הפסיכולוגיה החינוכית.
אשמח מאד אם משתתפי יום העיון יגיבו ליום העיון
משה אלון |