ארכיון: בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית של שפ"ח ת"א יפו

שלום משה,

לאחרונה עלה לדיון, בפורום תחנות שפ"ח, נושא ההכרה בלומדים לתואר שני בפסיכולוגיה חינוכית בב"ש ובי-ם.

הועדה המקצועית איננה מוכנה להכיר בבוגרי מגמות אלה, כפסיכולוגים ולא רושמת אותם בפנקס הפסיכולוגים.

האין זה אירוני שדוקא הלומדים פסיכולוגיה חינוכית אינם מוכרים כפסיכולוגים חינוכיים?

טענתה של הועדה המקצועית היא כפולה:

א. המגמה בב"ש וי-ם היא בחסותה של המח' לחינוך.

ב. במגמות אלו אין מספיק לימודים טיפוליים.

והשאלה שלי אליך- האם אנו לא הבאנו זאת על עצמינו?

נראה לי שהריצה של חברים רבים אחר הכיוון הטיפולי והנסיון להיות "גם וגם וגם..." בסופו של דבר אולי קרבה אותנו לקליניים ונתנה לנו כח פוליטי, אך גם הביאה אותנו למצב אירוני שכזה, בו מוסמכי המחלקה לפסיכולוגיה חינוכית הם היחידים שלא מוכרים כפסיכולוגים חינוכיים!

דוד