התייחסויות תיאורטיות למושג תוקפנותאילן שריףתקציר במאמר אנסה להציג את התייחסויותיהם של מספר תיאורטיקנים פסיכודינמיים מרכזיים ביחס לשתי שאלות עיקריות ביחס למושג התוקפנות (Aggression): האם...מאמרים | 9/2/2007 | 75,040 | 6 תגובות
הכיתה כקהילה: תיאור מקרה || טל מימון, תרי שטרנברג ועידן עמיאלטל מימון, תרי שטרנברג-זמיר ועידן עמיאלבשנים האחרונות יותר ויותר מורים מרגישים בודדים ומבודדים בהתמודדותם היומיומית עם בעיות משמעת והתנהגות. המאמר מציג תכנית חדשנית להתמודדות...מאמרים | 15/12/2011 | 65,929 | 6 תגובות
אלימות במערכת החינוך, מאת רמי בנבנישתי, מונא חורי-כסאברי ורון אבי אסטורדברי הפתיחה וסקירת הנושא של אלימות במערכת החינוך מתוך גיליון מיוחד (מס' 23) של כתב העת מפגש לעבודה לחינוכית-סוציאלית שהוקדש לנושא. לפניכם ההקדמה,...מאמרים | 27/6/2006 | 61,011 | תגובה אחת
הפוך על הפוך: התמודדות יצירתית עם תופעת הסרבנות-עקשנותחדוה נבוןמאמר זה מציג את תופעת הסרבנות-עקשנות כפי שמוגדרת בספר האבחנות הפסיכיאטריות, ה-DSM. המחברת סוקרת את תסמיני התופעה ואת הגורמים לה ומציעה מגוון...מאמרים | 30/5/2014 | 58,107 | 3 תגובות
שימוש בעקרונות פסיכולוגיית העצמי בטיפול בבעיות התנהגות במסגרת עבודתו של הפסיכולוג החינוכי בבית הספר: חלק א'עירית חגי ויהודה חגימאמר זה מציג מודל להתערבות מערכתית בבעיות התנהגות בבית הספר בניצוחו של הפסיכולוג החינוכי. המודל מבוסס על עקרונות פסיכולוגיית העצמי של קוהוט....מאמרים | 21/11/2013 | 58,000 | 8 תגובות
התערבות מוקדמת בבעיות התנהגות בגיל הרך: תכנית התקשרו"ת להכשרת הוריםיואל אליצורהמאמר מתאר את עקרונות תכנית התקשרו"ת (הורות תומכת קשר ותקווה) להכשרת הורים: תכנית בעלת השפעה מבוססת מחקר להפחתת בעיות התנהגות ולשיפור היכולות...מאמרים | 18/1/2015 | 48,178 | 2 תגובות
על הצורך ועל הקושי להיות "נוכחות הורית מיטיבה דיה" לנוכח הידרדרות בגיל ההתבגרותדני שראלהקשר בין התנהגויות אנטי-חברתיות לבין אובדן על רקע ביטויי תוקפנות בגיל ההתבגרות, דרך סיפור על הורים שפונים לייעוץ עקב הידרדרות של בנם המתבגר....מאמרים | 7/7/2013 | 38,516 | 10 תגובות
התקפי זעם אצל ילדים ומחאה כנגד עוולפלג דור חייםהורים, מורים ומטפלים נתקלים פעמים רבות בהתקפי זעם אצל ילדים. התקפי הזעם מעלים שאלות ודאגות ביחס להתפתחותו של הילד ולהסתגלותו למסגרת החינוכית...מאמרים | 16/11/2014 | 34,729 | תגובה אחת
"אלימות - לא בבית ספרנו?!" ניכור, סמכות ונוכחות בחיי הילד בבית הספרלירון אוןהמאמר מתאר את חווית הניכור של הילד הבעייתי בבית הספר, ומצביע על השיטות בהן מערכת בית הספר "מנכרת" את הילד, במקום ליצור איתו דיאלוג. במאמר מוצגות...מאמרים | 11/12/2007 | 31,946
"והילד שלי הוא אריה"מיכל אבירם ויינרבמאמר יוצג פרוייקט טיפולי שנועד לסייע בהתמודדות עם בעיות התנהגות של ילדים בגיל הגן. תחילה יוצג הרציונל המערכתי-אינטגרטיבי העומד בבסיס מודל...מאמרים | 20/3/2011 | 31,745 | תגובה אחת
מדוע אנשים נוטלים סיכון? פעילות גופנית וספורט אתגרי ככלים חינוכיים וטיפולייםאנשים בריאים נוטלים סיכון במהלך חייהם - סיכון מחושב, המתבטא בהתנהגותם בכל תחומי החיים: בחיים האישיים והמקצועיים, במנהיגות ובפוליטיקה, ברכישת...מאמרים | 17/12/2012 | 31,159 | 2 תגובות
התערבות טיפולית כיתתית באמצעות משחק ביליארדעופר תמנעמאמר זה מתאר מודל טיפולי ייחודי בשיטת משו"ב – מיקוד, שליטה ובקרה. הטיפול המתואר הינו טיפול תפקודי-רגשי, באמצעות משחק ביליארד כיתתי, בהנחיית...מאמרים | 19/12/2009 | 27,715 | 2 תגובות
בית ספר לרגשות: קשה כשאול קנאה (סרטון 13)"קשה כשאול קנאה", כתוב בשיר השירים. האם זה נכון? ומה זה בעצם קנאה? קנאה זה בעצם לא דבר אחד, אלא שני דברים. אפשר לקנא "ב", ואפשר לקנא "ל".כתבות | 20/3/2009 | 25,282
בית ספר לרגשות: דחף בלתי נשלט (סרטון 12)אז מה זה דחף? והיש דבר כזה דחף בלתי נשלט? בואו נראה. מונח, שתבע אותו פרויד, ושהיה שימושי מאוד בפסיכולוגיה למרות שהיום הרבה פסיכולוגים ופסיכואנליטיקאים...כתבות | 17/3/2009 | 22,592 | תגובה אחת
"פינת התמודדות" בכיתה או בגן: מרחב פיזי ייעודי להתמודדות עם אתגרים רגשיים והתנהגותיים של תלמידיםאפרת אלדמעהמרחבים הפיזיים של כיתות גן מחולקים באופן טיפוסי לפינות שונות שנועדו לקדם התפתחות בתחומים שונים, אך ביניהן בולט חסרונו של מרחב המוקדש להתמודדות...מאמרים | 15/9/2019 | 21,499
שימוש בעקרונות פסיכולוגיית העצמי בטיפול בבעיות התנהגות במסגרת עבודתו של הפסיכולוג החינוכי בבית הספר: חלק ב'עירית חגי ויהודה חגימאמר זה מציג מודל להתערבות מערכתית בבעיות התנהגות בבית הספר בניצוחו של הפסיכולוג החינוכי. המודל מבוסס על עקרונות פסיכולוגיית העצמי של קוהוט....מאמרים | 5/12/2013 | 20,754 | 3 תגובות
בית ספר לרגשות: רגשות חייתיים (סרטון 4)אז אומרים שהרגשות שלנו חייתיים. מה זה? זה נכון? זה באמת ככה? במילה אחת התשובה היא: "כן".כתבות | 19/2/2009 | 19,750 | תגובה אחת
תכנית מג"ן – מוגנות, גבולות ונוכחות: מודל רב-ממדי להתמודדות עם בעיות התנהגות בגןליאת דותןילדים בגיל הרך המפגינים בעיות כמו התנהגות תוקפנית וקושי בוויסות עצמי נותרים פעמים רבות ללא מענה טיפולי. במאמר זה מוצגת "תכנית מג"ן" (מוגנות,...מאמרים | 25/8/2019 | 18,897 | תגובה אחת
החיים שמתחת לפני הרשת: תהליכים קבוצתיים בעידן וירטואלישרון קייזר-הלרמאמר זה חושף היבטים שונים של החיים הווירטואליים הקבוצתיים הנוגעים בחיינו כהורים, כאנשי חינוך וכמטפלים. דרך תיאורי מקרה ודוגמאות מחיי היום-יום...מאמרים | 1/5/2016 | 18,087 | 6 תגובות
נורמופתיהיואל בלוםלפעמים, הטירוף האמתי הוא לחיות את מה שמוגדר כחיים נורמליים. כלומר, להיות נורמלי באופן בלתי-נורמלי. נורמופתיה מתרחשת כאשר היצמדות מוחלטת לנורמות...מאמרים | 25/5/2015 | 17,380 | 4 תגובות
מורים אמיצים: מהישרדות לשליחותחיים עומר וטל מימוןהוראה היא המקצוע עם רמת השחיקה הגבוהה ביותר בעולם. אחת הסיבות לכך היא הפגיעה המתמשכת במעמד המורים ובסמכותם. מורים הם יעד לביקורת, הם מבודדים...מאמרים | 19/5/2019 | 17,358
