כניסת חברים
בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית
https://www.hebpsy.net/edupsy
בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית הוא השלוחה ומרכז הלמידה במחוז ת"א של המדרשה הארצית ללימודים מתקדמים בפסיכולוגיה חינוכית, שפ"י. לבית הספר שני מסלולי למידה: בית הספר הגבוה לטרום מתמחים ולמתמח
בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית של שפ"ח ת"א יפו
רמת אבטחה:
פתוח לכולם
הודעה מקורית:
מאת:
משה אלון
תאריך:
21/7/2014 17:30
נושא:
התפתחות מקצועית בטווח ארוך - שאלות נכבדות
תוכן:
שלום לך,
שאלותייך נכבדות ואנסה לסייע מידיעותיי וניסיוני.
אפשר לעבור משפ"ח לשפ"ח במהלך ההתמחות. לרוב זה לא רצוי אלא באם אין ברירה. עד שלא תסיימי את ההתמחות ותעברי את בחינת המומחיות לא תוכלי לעבור את מתח הדרגות של המתמחה. כל השגת מעמד מעבירה את הפסיכולוג למתח דרגות אחר ומשמעות הדבר עלייה בסולם השכר, כמו כן כל שנת ותק מוסיפה לשכר הפסיכולוג.
אפשרויות לתגמולים נוספים: לעיתים רחוקות ניתן לקבל תוספת בגלל ריכוז נושא. יש בעיה עם הסכם השכר של פסיכולוגים בהיבט זה. אולי יש מקומות עבודה שעושים מעקפים.
יש שפ"מ בשפחי"ם רבים ושם ניתן לעשות עבודה נוספת ולצבור בה עוד הכנסות. זה כולל השתתפות בפרוייקטים.
המעבר ממעמד מומחה למדריך מחייב שלוש שנים שהייה במעמד מומחה ואז כניסה לתהליך ההדרכה באישור מנהל השפ"ח.
ההחלטה באיזה שפ"ח לעבוד היא חשובה מאד והתשובה לא חד משמעית.
במידה מסויימת אני מוטה כמנהל שפ"ח גדול. אגב, שפ"ח תל-אביב-יפו על אף היותו גדול הוא מחולק לתת יחידות הנקראות תחנות ויחידות ושם מספר העובדים נע סביב 17-25
יש יתרון רב בעבודה בעיר גדולה, בשפ, גדול, אפשרויות ההתפתחות לרוב הן גדולות יותר, מגוונות יותר, האוכלוסייה יותר מגוונת, יש יותר חינוך מיוחד וכו.
אולם בשפחי"ם קטנים יש לכאורה יותר אינטימיות פחות פורמאליות. לעיתים הקרבה לרשות מהווה בעיה מבחינת התרבות הרשות בעבות השפ"ח.
כדי לשאול עמיתים ולהחליט.
בהצלחה,
משה
מתחם פרסום:
שים/י לב: זהו מתחם ציבורי, הדברים שתכתוב/י יהיו חשופים לכל.
מאת:
*
נא להקליד את המילה :
בשדה הבא:
(מנגנון זה נועד לחסום תגובות של תוכנות רובוטיות)
נושא:
תוכן ההודעה:
כניסת חברים
