כניסה כניסת חברים
חזרה לקהילהבית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכיתhttps://www.hebpsy.net/edupsy
 בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית הוא השלוחה ומרכז הלמידה במחוז ת"א של המדרשה הארצית ללימודים מתקדמים בפסיכולוגיה חינוכית, שפ"י. לבית הספר שני מסלולי למידה: בית הספר הגבוה לטרום מתמחים ולמתמח

בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית של שפ"ח ת"א יפו


רמת אבטחה: פתוח לכולם
חיפוש   
הודעה מקורית:
מאת:נועםתאריך:20/6/2014 11:15

נושא:

ט. התמחות לאחר לימודי פסיכולוגיה חברתית
תוכן:משה שלום רב,
קראתי בעיון שאלות ותגובות רבות בפורום, ובכל זאת רציתי לשאול ולחדד נקודה לגבי משהו ספציפי.
אני בתהליכי קבלה למגמה החינוכית במרכז האקדמי פרס. מקווה מאוד להתקבל, אך במקרה שלא - אני בודק גם אופציות אחרות כאשר המטרה היא בסופו של דבר להיות פסיכולוג חינוכי.

ספציפית מדובר על מסלול לפסיכולוגיה חברתית במרכז הבינתחומי הרצליה (מסלול חדש הנפתח בשנה״ל הקרובה). במסלול קיים פרקטיקום של 4 נ״ז, כולל ליווי. לפי מיטב הבנתי בוגרי המסלול רשומים בפנקס הפסיכולוגים, כך שנראה שזה עונה על דרישות ההנחיות החדשות כמגמה יישומית (החל מה1.1.15).
להלן קישור למסלול: http://portal.idc.ac.il/he/schools/psychology/programs/grad/ma-social-psychology/pages/ma_gallery.aspx

ראשית - האם אני צודק בהבנתי כי זו נחשבת מגמה יישומית לצורך הסבה לפסיכולוגיה חינוכית?ֿ
שנית - במידה וכן, לאילו השלמות אני נדרש עבור ההסבה? האם רק שנת ט. התמחות?

תודה על העזרה הרבה אותה אתה מעניק בפורום - זה עוזר מאוד!

בברכה,
נועם
מתחם פרסום: שים/י לב: זהו מתחם ציבורי, הדברים שתכתוב/י יהיו חשופים לכל.
מאת:
*נא להקליד את המילה : captcha בשדה הבא: (מנגנון זה נועד לחסום תגובות של תוכנות רובוטיות)
 
נושא:
תוכן ההודעה: