הערכה קלינית של קשיי למידה: מודל, תהליך ותכנון העבודה המתקנת / מ.סנדרס (יד שניה)

הערכה קלינית של קשיי למידה: מודל, תהליך ותכנון העבודה המתקנת / מ.סנדרס (יד שניה)

ספר זה מציג מסגרת להערכה מקיפה של קשיי למידה, המסתמכת על משתנים ביולוגיים, תוך אישיותיים וסביבתיים אפשריים. מוקד תשומת הלב בו הם קשיי הלימידה של ילדים בגיל ביה"ס, אך נכלל בו גם חומר עובדתי על ילדים בגיל הרך ועל מבוגרים.

הספר מיועד לפסיכולוגים קליניים לילדים, פסיכולוגים חינוכיים ולסטודנטים במקצועות הללו, למחנכים, יועצים ואנשי מקצוע אחרים מתחום בריאות הנפש, העובדים עם ילדים ומשפחותיהם.

הקורא ימצא כאן ראיונות עם הורים ומורים, אבחונים, מבחני הערכה אמריקאיים וישראליים, הצגות מקרה והנחיות לתיקון. הדגמותיו הותאמו לקורא הישראלי והוא מכיל ביבליוגרפיה והצעות לעיון באנגלית ובעברית.

המחברת מריון סנדרס, היא פסיכולוגית קלינית בעלת שם בתחום ההערכה החינוכית של ילדים, מתבגרים ומבוגרים, בעלי בעיות והפרעות בלמידה.

ספרית פועלים, 1981.

יד שניה. מצב הספר: טוב

המוצר אזל